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Tertulias de andar por casa with Neolith® – España – 04

Description

Tertulias de andar por casa con Neolith®

Las crisis, las guerras, los desastres y las epidemias han sido aceleradores o detonantes de cambios en actividades humanas. Se dice incluso que de ellas pueden surgir ventanas de oportunidades, aunque todos concordamos en que es difícil verlas cuando estamos inmersos en una de esas crisis, como es el caso de la actual emergencia mundial de COVID-19. Esta crisis está cambiando patrones de consumo y de producción, así como la forma de relacionarnos. El futuro es mas desconocido que nunca, no sabemos cómo cambiarán las ciudades después del COVID-19. De lo que si podemos estar seguros es de que tenemos que enfrentarnos con desafíos en el diseño urbanístico y en la arquitectura directamente ligados a criterios de sostenibilidad y con el objetivo de crear ciudades con espacios limpios, saludables y seguros.

Espacios educativos

La arquitectura ejerce una influencia directa en las personas, siendo una de las grandes causas, a
menudo eludida, tanto de felicidad como de infelicidad en nuestras vidas.
En el caso de los espacios educativos, la arquitectura es un factor más asociado a la calidad
formativa, al bienestar y al sentimiento de pertenencia. Escuelas, centros educativos,
universidades, guarderías; son lugares destinados a la educación, pero tambien son un punto de
encuentro, de convivencia, de relaciones entre iguales. En ellos se imparten conocimientos,
pero tambien se aprenden hábitos y costumbres, se conocen amigos que nos acompañarán el
resto de nuestras vidas.


El COVID 19 ha supuesto un trastorno en el curso escolar 2019-2020 forzando un modelo de
enseñanza no presencial en el que no todos los estudiantes estaban preparados para enfrentarse
con las mismas herramientas.
Se ha anunciado que el curso escolar que se iniciará en septiembre del 2020, se llevará a cabo
desde la distancia social, reduciendo el número de alumnos en las aulas, lo cual sólo será posible
con un modelo de centros educativos “mixto” a medio camino entre lo presencial y lo online.
La enseñanza a distancia es un modelo que ya existía para adultos, pero en el caso de estudiantes
jóvenes y niños surgen otros aspectos a tener en cuenta. Las nuevas tecnologías se habían
introducido ya en los centros escolares, el problema es que la adaptación del sistema educativo a
esta situación ha sido forzada, rápida y sin tiempo para prepararse.
En muchos casos el problema no es garantizar la distancia en las aulas, sino tambien en los
pasillos y otras zonas comunes.

Existen muchos modelos de centros educativos, algunos son edificios históricos, otros centros
modernos con instalaciones de nueva creación. ¿Cómo podemos preparar los centros
educativos para esta nueva situación?
Los métodos de enseñanza tradicionales están evolucionando y con ellos los modos de evaluar
los conocimientos. ¿Están cambiando con ambos las necesidades de los espacios educativos, es
un momento para repensar los modelos?
Hace unos meses leía un artículo sobre un centro público de Ripollet, El Martinet, con un
proyecto pedagógico innovador sin asignaturas ni balones y que lucha contra la Administración
para eliminar la cancha de su patio. En su lugar tienen una huerta y cabañas de madera.
¿Las instalaciones deportivas y los patios de recreo con toboganes son modelos obsoletos?
¿Puede ser esta crisis ser una oportunidad para romper con lo establecido y cuestionarlo?

 

Cristina Giménez

Cristina Giménez es licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia. Durante seis años trabajó como directora de la galería Ivorypress en Madrid, estando a cargo de la gestión de exposiciones con artistas Claes Oldenburg, Olafur Eliasson, Pedro Cabrita Reis, Juan Uslé, Cristina Iglesias, Tomas Struth o Illya y Emilya Kabakov, y arquitectos como Zaha Hadid o Norman Foster. En el terreno editorial ha participado en libros y catálogos de arte como ENIGMA, Decodificando el mundo secreto de Albert Adrià (publicado por Neolith), El arte del comer (Caixa Catalunya), Comida para Pensar (Editorial ACTAR), Los Carpinteros.

Silence your Eyes (Ivorypress), La Guía de Estilo dedicada a los locales comerciales con mejor diseño de interiores en la Comunidad Valenciana (Ruzafa Show). Colabora habitualmente escribiendo sobre arte, arquitectura, interiorismo y diseño en revistas como Architectural Digest, ELLE Decor, El País Semanal, Interni, Ars magazine, CASA VOGUE, ICON o Milk entre otras.

Instagram: #cristina_gimenez_c

Participantes

Manuel Benitez de la Rosa

Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla.

Cofundador del estudio de arquitectura La Urdimbre.

En La Urdimbre diseñamos entornos de aprendizaje que motivan, inspiran y estimulan al
alumnado. Creamos espacios flexibles, sostenibles, accesibles y confortables para centros educativos.

Somos un estudio que combina diseño, arquitectura y medio ambiente. Creemos que el entorno físico inmediato condiciona nuestro comportamiento y nuestra manera de sentir y comprender aquello que nos rodea. Por ello, utilizamos el diseño como una herramienta activa para crear el cambio. Defendemos la arquitectura útil, por lo que colocamos a los usuarios del espacio en el centro del proceso de trabajo, aprendiendo sobre sus preferencias, inquietudes y necesidades, e involucrándolos en las diferentes fases del proyecto para alcanzar un resultado final a medida.

https://estudiolaurdimbre.com
Instagram #estudiolaurdimbre

Fernando Martínez Vallvey

Presidente Consejo Editorial de Éxito Educativo Catedrático de la Pontificia de Salamanca.

Catedrático y profesor en la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de
Salamanca. Licenciado y doctor en Periodismo por la Universidad de Navarra. Ha sido director
del periódico la Tribuna Universitaria y colaborador en distintos medios escritos y radiofónicos.
Autor de varios libros de periodismo y  comunicación. Profesor invitado en el posgrado
Marketing y Comunicación para centros educativos de SchoolMarket y UDIMA.


www.exitoeducativo.net
Instagram exito_educativo

Rosario Hurtado

Diseñadora. Socia fundadora del estudio de diseño El Último Grito. 

Fundado en 1997, El Último Grito (Rosario Hurtado y Roberto Feo) define su trabajo como ‘lo que hacemos para intentar entender el mundo en el que vivimos’. Sus propuestas, centradas en una incesante investigación de la naturaleza y la representación de sistemas, son tanto la manera de explorar y avanzar sus ideas en la materia, como el objetivo de la investigación misma. Sus producciones, colisiones de objetos, video, texto, sonido, gráfico y construcciones, se presentan en múltiples contextos que pueden ir desde publicaciones e instalaciones públicas a comisariados, editoriales y proyectos académicos.

En el 2012 El Último Grito ha recibido numerosos premios, entre ellos, la London Design Gold Medal por su excepcional contribución al diseño, más recientemente recibieron el Madrid Design Festival Award 2019 y en 2020 les ha sido concedido el Iaspis International Grant Holder, Estocolmo.

www.elultimogrito.website
Instagram: #el_ultimo_grito 

Vicenç Serrablo

Doctor arquitecto por la Universitat Politècnica de Catalunya.

Desde el año 1998 es profesor en la Escuela Superior de Arquitectura de la Universitat Internacional de Catalunya, que dirige entre los años 2008 y 2013, y en la que, desde el año 2004, es director de la Cátedra Cerámica de Barcelona. A partir de 2014 asume también la coordinación del grupo de investigación LITEIS (Laboratorio de Innovación Tecnológica en Edificación Industrializada y Sostenible). Profesionalmente se especializa en el I+D y diseño de estructuras neumáticas y de innovadores sistemas constructivos con elementos cerámicos.

Sus diseños industriales como “Lamas versátiles” y “Flexbrick”, sus diseños de stands en ferias de la construcción como los de Hispalyt, Piera y Flexbrick, y sus proyectos como “Casa Mingo”, “Ampliación de la Hípica La Llena” y “Guardería Virolai Petit” han sido ampliamente divulgados en revistas especializadas y han recibido diversas distinciones y premios. Entre éstos destaca el premio nacional en la XIII Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo en la categoría al mejor producto para la arquitectura por Flexbrick.

Alfredo Ouro

Vicepresidente Ejecutivo de Demium.

Demium es un fondo de Inversión en talento e Incubadora de las Startups de mayor crecimiento en Europa. Cuenta con presencia en 9 países y capacidad de producción de +100 compañías tecnológicas al año.

Ex-Vicepresidente Mundial de producto en Time Out Fundador y CEO de HallStreet (adquirida por Time Out).

www.demium.com
Instagram: #demium_startups